is am are สอนเด็กประถมยังไงไม่ให้ท่องแบบนกแก้ว

ปัญหาใหญ่ของ is am are สำหรับเด็กไทยไม่ใช่เลือกผิดตัว แต่คือลืมใส่ทั้งตัว เพราะภาษาไทยพูด ฉันหิว ได้เลยไม่ต้องมีคำเชื่อม เด็กเลยพูด I hungry ตามโครงไทยโดยธรรมชาติ การสอนเรื่องนี้จึงต้องเริ่มจากทำให้เด็กรู้สึกว่าประโยคอังกฤษที่ไม่มี is am are มันขาดอะไรไป เหมือนสะพานที่หายไปกลางแม่น้ำ

ภาพจำ: is am are คือสะพานเชื่อม

วาดคนฝั่งซ้าย คำบรรยายฝั่งขวา แล้ววาดสะพานตรงกลางเขียนว่า is am are ทุกครั้งที่พูดประโยค ให้เด็กทำท่าเชื่อมมือสองข้างตอนถึงคำนี้ I (เชื่อมมือ) am (ชี้ตัวเอง) happy การมีท่าประกอบทำให้ตำแหน่งของคำฝังในร่างกาย ไม่ใช่แค่ในหู

• กติกาจับคู่ให้ท่องเป็นจังหวะ: I am / You are / He is She is It is / We are They are
• ฝึกกับเรื่องจริงของเด็กเสมอ: I am eight. She is my friend. ไม่ใช่ประโยคลอย ๆ จากหนังสือ
• เมื่อเด็กพูดตก ให้ทวนแบบเว้นช่อง: I ... hungry? แล้วรอให้เด็กเติมเอง อย่าเฉลยทันที

จากพูดสู่เขียน

พอปากคล่องแล้ว ใบงานที่เหมาะกับขั้นเขียนคือเลือกเติม is am are ในประโยคเกี่ยวกับรูป ตามด้วยขั้นแต่งเองสามประโยคแนะนำตัว I am... My school is... My friends are... สามประโยคนี้คือรากของการแนะนำตัวที่เด็กจะใช้ไปถึงมัธยม เขียนได้เมื่อไหร่ถือว่าเรื่องนี้ผ่านจริง