สีและการผสมสี
ศิลปะป.16 ข้อ
ศิลปะ
เกม AR สำหรับป.4 เล่นได้ทั้งการเล็งมือหน้ากล้องและการแตะหน้าจอ เหมาะสำหรับเปิดทำกิจกรรมร่วมกันในชั้นเรียน.
ชุดนี้มี 4 รอบ และเป็นรูปแบบจัดกลุ่ม.
ตัวชี้วัดศ 1.2 ป.4/1
ลองดูก่อนเล่น
ตัวอย่างจากโจทย์จริงในเกม เพื่อช่วยเลือกกิจกรรมให้เหมาะกับห้องเรียนของคุณ
จัดเข้ากลุ่ม
งานสองมิติอยู่บนระนาบ งานสามมิติมีปริมาตร
จัดเข้ากลุ่ม
การแสดงบางแบบเน้นการร่ายรำ บางแบบเน้นการเจรจา
จัดเข้ากลุ่ม
การใช้ผลงานผู้อื่นมีทั้งที่ทำได้และทำไม่ได้
ก่อนเริ่มเล่นเกม
ฝึกจัดกลุ่มงานศิลปะสองมิติกับสามมิติ การแสดงที่เน้นร่ายรำกับเน้นเจรจา การใช้ผลงานผู้อื่นที่ทำได้กับไม่ควรทำ และทัศนธาตุที่มองเห็นได้โดยตรงกับหลักที่เกิดจากการจัดวาง ตามตัวชี้วัด ศ 1.2 ป.4/1
4 ข้อ เกมแยกเข้า 2 กลุ่ม ข้อละ 4 ชิ้น - ภาพวาด ภาพพิมพ์ เป็นงานสองมิติ รูปปั้น งานแกะสลัก เป็นงานสามมิติ - ระบำ ฟ้อน เน้นการร่ายรำ ลิเก ละครพูด เน้นการเจรจา - นำแนวคิดมาพัฒนาต่อพร้อมให้เครดิต ทำได้ คัดลอกทั้งชิ้นแล้วบอกว่าเป็นของตน ไม่ควรทำ - สี เส้น มองเห็นได้โดยตรง จังหวะ ความสมดุล เกิดจากการจัดวาง
เหมาะใช้คู่กับบทเรียนเรื่องลิขสิทธิ์และแรงบันดาลใจ ใช้ราว 6 นาที เล่นเป็นทีม รอบพฤติกรรม ให้ทีมอธิบายเหตุผลก่อนเฉลยทุกชิ้น เพราะเป็นเรื่องที่เด็กเจอจริงเวลาทำงานส่ง รอบทัศนธาตุ ถ้าผิดเยอะ ให้ชี้ลายบนผ้าหรือกระเบื้องในห้องที่มีจังหวะซ้ำ ๆ ให้เห็นว่าจังหวะเกิดจากการวางซ้ำ เล่นแบบผูกห้องเรียนแล้วบันทึกลงสมุดคะแนนได้
- รอบทัศนธาตุ "จังหวะ" เป็นคำที่เด็กผูกกับดนตรี จึงไม่แน่ใจว่าเป็นของภาพได้อย่างไร ให้ดูลายซ้ำบนผ้า - ภาพพิมพ์ เด็กบางคนคิดว่าเป็นงานสามมิติเพราะใช้แม่พิมพ์ที่นูน - ลิเก มีทั้งร้อง รำ และเจรจา เด็กที่เคยดูลิเกอาจวางในกลุ่มร่ายรำ ยอมรับเหตุผล แต่บอกว่าเกมนี้ถือว่าเด่นที่การเจรจา